Има шапки към, които са прикачени светлини, на други – слушалки, но тази, за която става въпрос е малко по-особена.
В предната й част е разположена миниатюрна камера, позволяваща да се снима видео с резолюция 640 х 480 пиксела и 30 кадъра в секунда, както и снимки с разделителна способност 1600 х 1200 пиксела във формат JPG.
Един час заснето видео заема около 2 GB. Вътрешната памет 4 GB ще бъде напълно достатъчна за два часа видео, тъй като живота на батерията за зареждане е около един час.
Шпионската шапка се контролира от компактно дистанционно устройство, което може да се прикрепи към ключодържателя. Предаването на данните в паметта на компютъра става чрез USB.

Редовната консумация на продукти съдържащи магнезий подобряват паметта и интелектуалните способности.
Група учени от пекинския университет са открили, че консумирането на спанак и броколи видимо увеличава умствените способности на човека независимо от възрастта му.
Изследователите са създали хранителна добавка, която съдържа определено количество магнезий. С нея са провели серия от експерименти върху лабораторни мишки. Учените са фиксирали изменения свързани с паметта и поведението на клетъчна основа.
Анализирайки резултатите, изследователите са установили значително подобрение на познавателните способности и паметта при всички мишки подложени на това изследване.
Освен в спанака и броколите магнезий се съдържа и в сусаменото семе, триците и ореховите ядки.

Не зная как е при вас, но на мен винаги ми е било интересно да разбера, как изглеждат нещата под микроскоп. Какво да кажем за децата, които с нетърпение очакват да научат нещо ново за света.
Ако искате да помогнете на детето си да се занимава с наука или просто желаете по отблизо да наблюдавате заобикалящата ви действителност, възползвайте се от този миниатюрен микроскоп.
Това приспособление позволява да се изследват всички обекти с увеличение 100, 200 или 400 пъти. Освен това не ви се налага да настройвате окуляр и да надничате през него, защото устройството е оборудвано с LCD дисплей.
Този миниатюрен микроскоп може да се използва като дигитална камера, така че кадрите, който са ви харесали можете да съхраните в паметта и след това да ги прехвърлите  на компютъра или да ги пуснете на телевизионен екран.
Цената не е висока, но е удобно и полезно устройство, без което не биха могли да стоят нито минута любознателните.

Децата са обикновено агресивни и не вслушващи се в никакви съвети или прекалено изпълнителни и пасивни. От къде идва всичко това?
Ако детето прекарва повече време сред природата и му позволяваме самостоятелно да опознава света, то ще се развие нормално. Желанието да твори, да проявява инициатива и  мисълта, че трябва да съобразява собствените си желания с околните му помагат да се изгражда като личност.
Забелязваме как паметта, която не играе роля при играта на пясъка, при пързалката или люлката, остава да доминира при развитието на душата. Ако тя оседлае чувствата и здраво държи юздите им, познаването на околния свят, търсенето, експериментирането и самото творчество заглъхват.
Децата, чиито родители прекалено много ги контролират, като ги задължават да учат множество текстове и стихове наизуст, да ходят на уроци по езици, да се учат  майсторски да свирят на даден инструмент, да посещават различни уроци по танци, изостават в развитието на своята самостоятелност.
В последните години малчуганите прекарват десетки часове пред телевизора или телевизионната игра, стават пленници на компютъра. Тези съвременни вундеркинди имат свръх памет, която избягва всякакво развитие на инициатива и самостоятелност
Едно дете не се нуждае от програма, която да му казва какво да прави или какво да не прави. То се нуждае от осмисляне на това, което прави, защото в противен случай самото действие ще се превърне в ненужно бреме за него.
Подрастващият влиза в ролята на всезнаещ, само и само да бъде похвален, да се задоволи неговото щестлавие. Ако в цирка е „червенокос“,  в компанията чудак, то в обществото е компетентен по всички въпроси. Когато човек се развива нормално, тези проблеми отсъстват. Колко енергопотенциал изгаря напразно?
Подтискайки самонициативата и самостоятелността на децата си ги превръщаме в реалисти, педанти, играчи, но играчи без риск и без истински победител.