Рибата е уловена от деца на хърватското пристанище в град Трибун. Тази риба обитава от северното крайбрежие на Австралия до северното крайбрежие на Япония, също и южното крайбрежие на Китай до източните острови на Океания. Не е ясно как се е озовала в Адриатическо море. С изследването на рибата ще се заемат ветеринари от Университета в Загреб.
Рибата съдържа смъртоносна доза тетродотоксин и се смята за една от най отровните в света. Но тя се готви и яде в Япония.
За това японските готвачи преминават дълго подготвително обучение, след което преминават изпит, за да получат специален сертификат.

За Дядо Мраз се назначава лице имащо незавършено или незапочнато театрално обучение или работещо в театъра на длъжност не по-висока от пазач.
Когато отива при дете или в детската градина, Дядо Мраз трябва да си носи документ, в който пише от коя гора идва. Трябва да си намери и Снежанка.
Дядо Мраз е приказно същество, нереално и за това трябва да се подчинява непосредствено на Бога,
Ако Дядо Мраз отсъства, неговите функции се поемат от лице, изискано от специална агенция. За случая може да послужи и човек с брада.
Какво трябва да притежава Дядо Мраз: червен нос; висок глас, желателно е да бъде басов; нормативна правова  стихотворна лексика; списък със адресите и подаръците; елха по образеца.
Дядо Мраз трябва да знае: как се пали елхата; начини са монтаж и демонтаж на деца на табуретката; да приема различни алкохолни напитки и то само на празника; да може да води танците; да завърта и завихря хорото, за целта трябва да има свидетелство за категория А.
Дядо Мраз осъществява: пръхтене на елен, хихикане, ехоечене, запалване на елхата, усещането колко сме големи, детско хлъцване, пиюкане, гладене на детето по главата, безплатна консултация на родителите на тема: „Какво ще похапнете, деденце?“
По време на изпълнение на служебните си задължения Дядо Мраз е длъжен: твърдо да понася радостите и удоволствията на новогодишния празник, да се старае да запази човешкия си образ, добре да плете съгласно ГОСТ 47948-63 ( плетеница от лико), от пръв поглед да различава малко момченце на стола от чаша вино на масата, смешно да дърпа брадата си, преди да пие водка, в случай, че престои в някой дом повече от три часа, трябва временно да се регистрира, в случай на заболяване – веднага да се възстановява. Но по-добре е изобщо да не се разболява. За целта Дядо Мраз трябва да има във себе си: брада от памук и марля, бял лейкопласт, вълшебни ботуши с аромат на ягоди и други средства за бърза помощ.
Освен това Дядо Мраз трябва да има и две резервни бради, в случай, че загуби брадата си по време на работа. Всяка брада на Дядо Мраз трябва да издържа на тежест две-три деца със среден размер.
Дядо Мраз има право: да повишава градуса на веселието; на 12-месечен годишен отпуск във Далечния север за лечение на професионалните си заболявания.
Трудът на Дядо Мраз се заплаща съгласно броя на етажите, сложността и обема на изказванията му. Той трябва да изслушва всички стихотворения търпеливо, но на деца до 5 години. Изслушаните стихотворения извън норматива се заплащат по отделна тарифа. Възнаграждението за извършената работа и поздравленията Дядо Мраз трябва да подели със Снежанка.
На Дядо Мраз се забранява: да взима храна от ръцете на децата, използване на пръчка при организиране на хорцето и построяване на децата в редичка, за да си получат наградите; да изпие повече от една чаша шампанско за вечерта.
Други ограничения за сега няма.
Режимът на Дядо Мраз, в съответствие с Кодекса на труда е един ден след 364 дни. Работния ден на дядо Мраз в новогодишната нощ продължава 8 часа, за което време трябва да се обслужат всички, от първото до последното дете на Земя.

Социалното и културно обкръжение може да помогне за формирането в учащия на желания за знания, в замяна на съревнованието и показността.
Смята се, че човек търси нови знания по две причини. Те или го интересуват, или той иска да се открои от останалите. Има учащи се, които се стремят да разберат дълбочината на предмета, но има и такива, които учат заради оценката или по добра диплома.
Първите са по-продуктивни, защото не се разстройват лесно от провалите и не се страхуват от предизвикателствата. Като цяло са склони да увеличат собствените си умения. Вторите се стремят на първо място да се отделят на фона на общата маса. В замяна получават стабилна депресия и обсебваща тревожност. Те зависят много от другите. Страхуват се да изглеждат глупави и несъобразителни, затова често хитруват. Явно от това страда процеса на обучението.
Психолозите и педагозите постоянно търсят начини, за да се формира желание за трайни знания, а не учащите да се съревновават помежду си. Известно е, че ценностната ориентация зависи от обкръжението.
Изследователи от Станфордския университет се опитали да разберат колко голямо в такива случаи е влиянието на околната среда и дали може по някакъв начин да се коригира. За това те три пъти задали въпроси на ученици от горните класове за техните ценности.
Първите въпроси били зададени преди лятната ваканция, вторите – след летни обзорни програми, през които на подрастващите се обяснявала необходимостта от желание за добиване знания, а третия път – няколко месеца след като учениците се върнали в училище. Участниците в експеримента трябвало да се съгласят или отхвърлят такива изказвания като: „За мен е важно да науча повече за най-новите научни теории“ или „Бих искал да демонстрирам своята осведоменост за това какво се случва в съвременната наука“.
Както  се очаквало, в навечерието на лятната ваканция царяла изключително съревнователна атмосфера. Всеки искал да докаже нещо на другите. През лятото по време на образователните програми, ценностите се променили. Но интересното е, че шест месеца след връщането си в училище, учениците не се съревновавали по между си , както преди, а се ориентирали към трайно усвояване на знанията, както били обучаване през летните курсове.
Вероятно това е един от начините учениците да учат заради самите знания, а не заради оценките. Но това зависи изключително от педагозите, които трябва да докажат на учениците предимството на знанията пред конкуренцията и себеизтъкването.

Повечето смятат, че възрастните често забравят, но има хора на 80 години, които имат изключителна памет, а се срещат младежи, които нищо не могат да запомнят, а това често води до проблеми.
Това изключения ли са? Коя е причината, поради която забравяме? Има ли изход от положението?
За да имате отлична памет трябва редовно да я тренирате, в противен случай разсеяността ще бъде ваш спътник.
Как да тренираме паметта си?
Живей век и век се учи. В процеса на обучението запомняте нещо ново, мислите, разсъждавате, достигате до някакви изводи. Вие работите с главата си, а това подобрява паметта ви.
Бъдете любознателни! Задавайте колкото може по-често въпроси от вида на: За какво? Защо? Къде? По такъв начин вие ще станете не само най-ерудирания човек сред познатите си, но ще развиете и своята памет.
Повече четете-книги, вестници, списания и се старайте да запомните прочетеното. Най-лесния начин за това е като го споделите с близки и познати.
Внимателно обмисляйте постъпките си, като добре преценявате, всички „за“ и „против“.
Заведете си бележник, в който да вписвате дейностите си за деня и дни напред. Това ще ви помогне да се избавите от разсеяността си и ще станете по-точен и изпълнителен.
Избавете се от вредните си привички. Цигарите, алкохола, преяждането…. няма да окажат никаква полза за здравето ви, а паметта ви  не прави изключение.
Засилете физическата си активност. Заниманията ви със спорт и туризъм повишават кръвообращението на клетките в мозъка. Така те по-добре работят.

Млад наскоро назначен мениджър в ръководството на IBM направил голяма грешка. Той направил сделка от, която фирмата загубила 10 милиона долара. Когато служителят разбрал това, било вече късно, парите „отишли на кино“.
Влизайки в кабинета на директора и осъзнавайки своята вина, той не дочакал какво ше му кажат и започнал:
– Разбирам, че вие искате да ме уволните. Признавам вината си и приемам решението ви.
– Да ви уволня? – казал ръководителят. – Ние току що загубихме 10 милиона долара за вашето обучение и нямаме право да изхвърляме толкова скъпоценен кадър. Отивайте да работите!