Нагледен урок по корупция

– Здравейте, деца. Темата на днешния урок е „Подкупът“. Кой може да ми каже какво е подкуп?
– Подкупът е паричен еквивалент благодарение, на който на търга избраха именно нашата фирма.
– А какво представлява търга?
– Търгът е шампионат в отделните отрасли по даване на рушвети.
– Браво, юнак! Сядай, шест. Четири за теб и два знаеш къде.
Учителят отвори тетрадката си и каза:
– Нека да запишем условието на задачата. Петър имал 5 ябълки по документи. В действителност имал 3, а по договор 7. Въпрос: Колко ще бъдат ябълките за този, който проверява икономическата дейност на Петър? И следващ въпрос: Влияят ли родствените връзки на корупцията? Дончо отговори.
– Не съм го научил.
– Седни, петица.
– Благодаря ти, татко.
– Кой ще ми посочи пример за корупция в историята? Никой ли не знае? Погледнете „Мъртви души“ от Гогол. Колко книги са отбелязани, че са написани от тази трилогия по документи? Два. А колко всъщност са написани? Един. Къде е вторият. Писателят го е изгорил. Сега може би разбирате защо стаята с новите комп’три е изгоряла? И защо спортната зала скоро ще изгори?
Учителят направи няколко крачки и се обърна към учениците си:
– А сега и последния въпрос: Посочете ми идеалния клон на развитие.
– Нанотехнологиите.
– Защо?
– Защото се изразходват пари за резултати невидими за човешкото око.
– Браво! Не забравяйте да кажете на родителите си да дадат по 100 лева за ремонт на класната стая.
– Пак ли по 100?
– На мен ще ми дадете по 60. Не бойте се! На родителите си ще кажете, че събирам по 100. А сега довиждане.