Този уникален образователен проект започва през следващата година в държавните училища на Германия. Новата организация по изучаването на религиите, включва учители от различни религиозно общности. Религиозната принадлежност на учителя няма да има значение, когато преподават на определена тема. Това означава, че проектът не изключва възможността, на децата за християнството да разказват и мюсюлмани.
Съвместни занятия по различни религии са възможни в единични случаи.
Новият проект „Религии за всички“ до сега е предизвикал много въпроси и е причинил множество спорове. От Евангелските среди смятат за проблемно, ако преподавател мюсюлманин обяснява библейските теми.
Католическата архиепископия на Хамбург не участва в образователния проект. През-секретарят на архиепархията Манфред Нилен е казал:
– Ние смятаме, че учениците първо трябва да изучат своята религия. Тогава у тях се формира необходимата база, за да водят диалог и да дискутират с другите религии.
За учениците католици е предвидена отделна програма. Те могат да посещават часовете по католицизъм, ако се набере група не по-малка от 10 души. Съществува възможност да се организира извънкласна работа за изучаване на католицизма. До момента в пет училища на Хамбург задължително се изучава католицизъм.
Първият пилотен проект ще бъде пуснат в две държавни училища на Хамбург, чиито власти през 2012 г. са подписали договори с мюсюлманските и алевитските общности относно възможността за преподаване на религиозни теми. Предметът се въвежда в 5 и 6 клас. Пилотния етап ще продължи 5 години.
Учебната програма включва теми като „Страх и безопасност“, „Бог и ти“, „Влиятелни хора“ (Исус и Мохамед), които ще бъдат разгледани от гледна точка на различните религии.
В момента специален комитет от представителите на училищните власти и религиозните общности трябва да одобри програмата.
В ислямската общност открито са заявили, че основният проблем е персонал. За да се повиши нивото на на професионална подготовка в Университета в Хамбург, в сътрудничество с Академията на световните религии се отваря допълнителен курс, при който учителят може да получи по-добра квалификация по религия. След една година в Университета се планира да се започне подготовката на учители за тази специалност.

Животното се намира близо до хората вече няколко дни. Опитите да бъде хванато не се увенчали с успех.
Леопардът бил забелязан първоначално във празното отделение на военната болница, от където избягал, въпреки че се опитали да го приспят. След болницата животното се отправило към театъра, а след това към жилищните сгради. Специално мобилизирана група по случая загубила следите му.
След появата на леопарда всички училища и колежи били затворени, за да се избегне нападение от леопарда върху учениците. Местните жители били помолени да бъдат внимателни и предпазливи.
В Индия от време на време се скитат леопарди в жилищните райони. През лятото на 2013 г. бе съобщено, че в предградията на Мумбай  се е промъкнал леопард, който грабна и повлякъл куче, което било близо до вратата на апартамента. Жителите на дома не пострадали.

В литовската система на електронните дневници TAMO вместо  майка и баща въвели означението „родителите I и II“.
Повечето настояват електронния дневник да се върне в предишната си форма, защото такова означаване за родителите е неприемливо.
Обща система ТАМО използват около 500 литовски училища. В управлението на компанията “ Таво mokykla “ , която администрира системата, потвърди, че тези символи са се появили в новата версия на дневника. Изпълнителният директор на компанията заявил, че това е само “ работен вариант „. В бъдеще могат да бъдат върнат предишните наименования „баща“ и „майка“.
Преди това аналогични обозначения се е опитал да въведе вилнюският кмет. При регистрирането на едно дете в детска градина онлайн се предлагало да се попълнят колоните “ родител  I “  и “ родител II „.
Родители изказали мнение, че подобни нововъведения водят до постепенно изменени на възгледите в обществото за традиционното семейство. Разбирането за брак включва мъж и жена, въпроса е могат ли хора с нетрадиционна ориентация да налагат своето разбиране на обществото?
След резонанс в медиите, общината се отказа от това нововъведение.
През 2010 г. Съветът на Европа предложи да се заличат думите “ бащата “ и “ майката “ на официалните документи, описвайки го като проява на сексизъм . Съответното решение на CE касаещо в това число бланки и формуляри за училищата и детските градини има само препоръчителен характер.

Рилският манастир през 2012г. ще започне да строи собствена електростанция. Излишната енергия ще бъде продавана.
За строителния проект е получено финансиране от 2,9 милиона евро. В бъдеще електроцентралата ще дава 750 киловата електроенергия на манастира.
Това е първият църковен проект в областта на енергетиката. Неговото финансиране напълно е поето от Международния фонд „Козлодуй“.
Излишната енергия ще бъде продавана, а постъпленията от продажбата ѝ ще бъдат използвани за реставрация, поддръжка на сградите на манастира и други обществени сгради в Рила.
В първите години от средствата получени от продажбата на енергия се предвижда да се направи топлоизолация на покрива и стените на манастира, също и да се заменят прозорците.
Средствата от продажбата на енергия в следващите десет години ще бъдат изразходвани за финансиране на ремонт на училища и детски градини в Рила планина.