В конкурса за най-добра снимка на арийско детето, проведено в Третия райх през 1935 г., спечелила снимката на шест месечната Хесси Тафт. Организаторите на съревнованието и самия Гьобелс, на който преписвали  избора на  победителя, не знаели, че момиченцето е еврейка.
Нейната майка Полин Левенсон завела Хесси при фотограф, за да направи снимка на детето за семейния албум.
А фотографът без знанието на родителите изпратила снимката за участие в конкурса.
Момиченцето трябвало бъде скрито в дома му, а няколко години по-късно семейството успяло да напусне Германия и в крайна сметка да стигна до Съединените щати.

В Германия е разработено стъклото, която отразява ултравиолетовите лъчи, които биха могли да предотвратят много жертви сред птици при сблъсък със стъклените повърхности на сградите.
Както бе отбелязано, в Европа всяка година от такива сблъсъци загиват около 250 милиона птици. Прозорците, както се оказало, те виждат, но не ясно. Освен това, при птиците се появяват проблеми поради тяхното невнимание.
Идеята за уникални покрития била подсказана на специалисти от паяците кълботъкачи – Araneidae. За да не разкъсат птиците тяхната мрежа, тези членестоноги вплитат в паяжината нишки, които отразяват ултравиолетовите лъчи. Птиците се стараят да избегнат препятствия с такива декорирани модели.
Разработчиците са тествали много рисунки на покритие и най-ефективен е моделът приличащ на разпръснати пръчки.

Професор Ръсел Бърман е казал: „Тревожно нарастване на антисемитизма в Европа е напомняне, че предразсъдъците спрямо еврейския народ, са все още реалност и днес“.
Според ученият, европейските лидери трябва да се изказват все по-решително срещу ескалацията на антисемитизма. „Те трябва да осигурят прилагането на закона“. През последните седмици, лозунги, призоваващи към антисемитизъм, бяха чути по време на европейските протести срещу смъртни случаи в израелско-палестинския конфликт.
Според Берман, растежа на антиеврейските настроения има няколко причини: изоставане на икономика на континента, притока на имигранти от мюсюлманските страни и продължаващия израелско-палестинския конфликт.
И както показаха европейските парламентарни избори, десния екстремизъм е нараснал в цяла Европа. Историкът Norman Naimark e казал, че някои френски евреи напускат страната, поради проявата на антисемитскo насилие. „Германия също има текущите проблеми, но там властта и еврейската общност, изглежда, държат положението под контрол“.
Нека да спомена, че през май тази година, ново проучване показа растеж на анти-еврейските настроения по света.

Този уникален образователен проект започва през следващата година в държавните училища на Германия. Новата организация по изучаването на религиите, включва учители от различни религиозно общности. Религиозната принадлежност на учителя няма да има значение, когато преподават на определена тема. Това означава, че проектът не изключва възможността, на децата за християнството да разказват и мюсюлмани.
Съвместни занятия по различни религии са възможни в единични случаи.
Новият проект „Религии за всички“ до сега е предизвикал много въпроси и е причинил множество спорове. От Евангелските среди смятат за проблемно, ако преподавател мюсюлманин обяснява библейските теми.
Католическата архиепископия на Хамбург не участва в образователния проект. През-секретарят на архиепархията Манфред Нилен е казал:
– Ние смятаме, че учениците първо трябва да изучат своята религия. Тогава у тях се формира необходимата база, за да водят диалог и да дискутират с другите религии.
За учениците католици е предвидена отделна програма. Те могат да посещават часовете по католицизъм, ако се набере група не по-малка от 10 души. Съществува възможност да се организира извънкласна работа за изучаване на католицизма. До момента в пет училища на Хамбург задължително се изучава католицизъм.
Първият пилотен проект ще бъде пуснат в две държавни училища на Хамбург, чиито власти през 2012 г. са подписали договори с мюсюлманските и алевитските общности относно възможността за преподаване на религиозни теми. Предметът се въвежда в 5 и 6 клас. Пилотния етап ще продължи 5 години.
Учебната програма включва теми като „Страх и безопасност“, „Бог и ти“, „Влиятелни хора“ (Исус и Мохамед), които ще бъдат разгледани от гледна точка на различните религии.
В момента специален комитет от представителите на училищните власти и религиозните общности трябва да одобри програмата.
В ислямската общност открито са заявили, че основният проблем е персонал. За да се повиши нивото на на професионална подготовка в Университета в Хамбург, в сътрудничество с Академията на световните религии се отваря допълнителен курс, при който учителят може да получи по-добра квалификация по религия. След една година в Университета се планира да се започне подготовката на учители за тази специалност.

Кога и къде е имало такава държава?
От 1947-1949 година на територията на Европа съществувало подобие на държава, наречена Бизония.
Името и не идва от думата бизон. Тук тези животни не са имали нищо общо с тази територия.
Така била наречена обединената британо американска зона при окупацията на Германия. Името ѝ идва от „bi“, което в превод от латински означавало „две“.
Когато Франция се присъединила към зоната на окупацията, Бизония станала Тризония, а след това я преименували на Федеративна Република Германия.